Zentralkurs Türkisch in der gymnasialen Oberstufe
Türkisch ist in Nordrhein-Westfalen als fortgeführte Fremdsprache anerkannt und kann bis zum Abitur belegt werden. Der Zentralkurs am Görres-Gymnasium ermöglicht Schülerinnen und Schülern verschiedener Schulen, ihre Sprachkenntnisse auf gymnasialem Niveau weiterzuentwickeln und erfolgreich bis zum Abitur fortzuführen.
Türkisch bis zum Abitur
Das Fach Türkisch kann in der gymnasialen Oberstufe durchgehend bis zum Abitur belegt und als drittes oder viertes Abiturfach gewählt werden.
Informationen zu den zentralen Vorgaben, den inhaltlichen Schwerpunkten sowie den Anforderungen im Abitur finden Sie auf den Seiten der https://www.standardsicherung.schulministerium.nrw.de/zentralabitur-gost/faecher/tuerkisch-gost?utm_source=chatgpt.com
Teilnahmevoraussetzungen
Voraussetzung für die Teilnahme ist der durchgehende Besuch des Türkischunterrichts in der Sekundarstufe I, beispielsweise im Herkunftssprachlichen Unterricht oder als Schulfach Türkisch, sowie die erfolgreiche Teilnahme an der entsprechenden Abschlussprüfung am Ende der Sekundarstufe I.
Schülerinnen und Schüler, die diese Voraussetzungen nicht erfüllen, können ihre Sprachkenntnisse im Rahmen einer Eignungsprüfung nachweisen.
Wichtiger Hinweis
Der Zentralkurs Türkisch ist eine fortgeführte Fremdsprache und kann bis zum Abitur belegt werden. Die Wahl des Faches ersetzt jedoch nicht die für die Allgemeine Hochschulreife erforderlichen Bedingungen hinsichtlich der Fremdsprachenbelegung in der gymnasialen Oberstufe.
Bei Fragen zur individuellen Laufbahnplanung beraten die Oberstufenkoordinationen der jeweiligen Stammschulen.
Organisation des Unterrichts
Da es sich um einen Zentralkurs handelt, findet der Unterricht im Rahmen des Nachmittagsunterrichts statt. Die Unterrichtstage können sich je nach Jahrgangsstufe (EF, Q1 und Q2) sowie aufgrund organisatorischer Erfordernisse von Schuljahr zu Schuljahr ändern.
Was erwartet die Schülerinnen und Schüler?
Mehrsprachigkeit ist eine wichtige Kompetenz in einer zunehmend vernetzten und internationalen Welt. Der Türkischunterricht fördert die Fähigkeit, sich mündlich und schriftlich sicher auszudrücken, Texte zu analysieren, Argumente zu entwickeln und unterschiedliche Perspektiven zu verstehen.
Der Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die ihre türkischen Sprachkenntnisse gezielt weiterentwickeln und Türkisch als fortgeführte Fremdsprache auf gymnasialem Niveau betreiben möchten. Neben der mündlichen Kommunikation spielen insbesondere der schriftliche Ausdruck, die Analyse verschiedener Textsorten sowie die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen, kulturellen und literarischen Themen eine wichtige Rolle.
Darüber hinaus erwerben die Schülerinnen und Schüler vertiefte Kenntnisse über Sprache, Literatur, Geschichte und Kultur. Der Unterricht stärkt interkulturelle Kompetenzen und unterstützt die persönliche sowie schulische Entwicklung.
Die erworbenen Sprachkenntnisse können sowohl im Studium als auch im späteren Berufsleben von Vorteil sein und eröffnen zusätzliche Möglichkeiten in einer mehrsprachigen Gesellschaft.
Inhalte des Unterrichts
Im Mittelpunkt des Unterrichts stehen unter anderem:
- Sprache und Kommunikation
- Literatur und Medien
- Kultur und Gesellschaft
- Mehrsprachigkeit und Identität
- Analyse und Interpretation von Texten
- Argumentation und schriftlicher Ausdruck
Schulinterner Lehrplan zum Zentralkurs Türkisch
Der Unterricht orientiert sich am Kernlehrplan des Landes Nordrhein-Westfalen für die gymnasiale Oberstufe.